学校安全简报

时间：2024-12-29 00:11:55 阅读全文下载本文

xx小学未雨绸缪抓安全

岁末年尾，xx小学将学校安全工作摆在突出位置，精心组织，周密安排，采取积极措施，切实加强学校安全稳定工作。

一是强化安全教育。以“法制安全文化节”为契机，先后组织开展了法制安全知识竞赛、短剧竞赛、演讲比赛、征文、书法、篆刻、漫画展以及应急逃生演练等十余项活动，提高了学生的法制安全意识和自护自救能力。

二是加大保卫力度。在原行政值班基础上，又安排教师在夜间值班，明确值班人员责任，实现24小时无缝隙安全保卫。新购置了多个监控设备，实现学校重点部位全面、时时监控。人防与技防相结合，构建起严密的安全保卫体系。

三是加强家校联系。分别以消防安全、交通安全为主题，向每位学生家长发放学生安全“家校联系卡”，及时与家长沟通，争取家长配合。

四是开展隐患排查。邀请县电力局专业人员对学校用电线路，尤其是空调用电线路进行全面检查；对学生租用车辆情况进行摸底统计，建立台账。将安全隐患消灭于未然。

多一份责任，多一份放心；多一份细心，多一份安心。xx小学未雨绸缪，加强安全管理，完善安全措施，确保了师生健康安全，维护了校园和谐稳定。

第二篇：学校安全简报[1].doc12

简报第十期

xx县xx乡党政办2014年4月10日紧密配合

保障学校安全

为切实配合好安全年活动，进一步强化道路交通安全管理，最大限度的预防和减少重特大道路交通事故发生，双柏乡结合本地实际，周密安排部署，强化措施，抓好落实，确保交通安全管理工作有力、有序开展。切实保障双柏乡小学师生安全出行和生命财产安全。

双柏乡小学后山双柏村至南山村村级公路因山形、构造等原因铺设不合理。有多处“猛拐弯”，车辆行驶要极为小心，为避免车辆因为车速快、机械故障等原因无法控制导致的翻车现象发生，影响到在校老师和学生的生命财产安全和车载人员的人身安全，我乡x乡长和双柏小学校x校长及多名同志对后山有“猛拐弯”的急弯进行了隐患排查并采用垒石填土的办法及时对排查路段进行整改，同时提出了保障措施。

一、加强路面管控。加强对不按规定无证驾驶、驾驶安全状况不良车辆、等重点范围的整治，最大限度地净化交通秩序，确保交通安全、畅通。

二、加强隐患排查。一是对辖区道路危险路段进行认真仔细排查，对猛拐弯、地基沉陷等极易引发交通事故隐患的路段，进一步完善交通安全设施，改善道路通行状况，进行

有效整治，严加防范，确保辖区道路通行安全；二是对发现排查出的路面安全隐患，能及时整改的及时整改，不能整改的首先设立警示标志，提出整改意见，并及时上报相关部门。

三、加强协作配合，提高应急能力。充分发挥部门职能作用，科学管控，合理组织，最大限度提高相关部门应急能力。

五、加强宣传教育，营造浓厚氛围。大力宣传道路交通安全法律法规，广泛宣传交通违法行为的危害，重点加强对驾驶员、农村群众和在校学生的宣传教育，切实提高道路交通参与人的安全意识，从源头上预防道路交通事故的发生，为人民群众的安全出行创造良好的道路交通环境。

2014年12月15日

第三篇：学校安全工作简报

学校安全工作简报

第四期

学校如何应对传染病疫情

为切实做好贾家垣乡中心校安全工作，确保师生安全，维护学校正常的教育教学秩序，给全体师生提供一个安全的工作、学习、生活环境，根据上级的文件精神，结合我乡中心校自身实际，2014年5月7日，我乡中心校安全工作领导小组制定学校如何应对传染病疫情的实施方案，防止传染病蔓延最重要的措施是早发现、早报告。《中华人民共和国传染病防治法》规定：“任何单位和个人发现传染病病人或者疑似传染病病人时，应当及时向附近的疾病预防控制机构或者医疗机构报告。”因此，学校的老师、专职(兼职)卫生保健人员、领导都有责任在发现传染病后及时报告，尤其是法定需上报的传染病，应尽早报告给乡中心校，以便采取及时、有效的措施防止蔓延。

学校传染病疫情的应对包括三个主要环节：学生个人如何及早发现自己或他人患病并及时报告；教师如何及早发现学生患病及报告；

学校领导如何应对传染病的暴发流行，各自的责任及需要采取哪些措施。

一、学生如何应对传染病

(一)发现传染病症状应立即报告老师

学生本人出现或发现其他同学有以下传染病症状，应立即报告老师或其他负责人：

1．出现发热、呼吸较平时急促、发冷、咳嗽、鼻塞、流涕、打喷嚏、头痛、喉咙痛、胸痛、全身酸痛及乏力(原因不明)、咳脓痰或痰中带血等症状时，应及时报告，必要时采取的简要隔离措施，等待诊治。

2．出现腹痛、腹泻、食欲不振、呕吐等症状。

3．手脚、头皮、躯干出现水疱或皮肤出疹子、疥疮或头虱、皮肤搔痒等。

4．眼睛红肿、流泪、怕光、分泌物增多。

5．曾被犬、猫及其它动物舔、咬伤，对声、光、风等敏感，出现“恐水"现象。

6．其他自己感觉明显的异常或身体不适。

报告时应该尽量将有关症状的性质和特点描述清楚。

住宿生之间接触多，易造成传染病的传播，学生应提高警惕，注意观察自己及宿舍其他同学情况，发现病情及时报告。大多数患者在感染传染病时会出现一些传染病常见的临床症状，但也有一些患者临床表现不典型，不易被察觉。因此，即使没有明显的临床症状，当同学出

现精神萎靡或与平时表现不一致等情况时，也应提高警惕，注意观察。

(二)及时报告病情进展

1．学生在校内感到不适或出现上述症状，应及时向班主任报告，听从班主任安排，不能隐瞒病情。

2．学生在家中患传染病，应及时就诊，学生家长应将学生病情通知老师。

3．住宿学生出现上述情况，应及时报告寝食长，由寝食长或学生本人报告老师。

报告内容包括：症状、发病时间、有无其他人出现类似症状、出现症状后是否与他人接触等。

(三)采取相应措施

学生如发现自己有上述症状时，应采取下列措施：

1．避免与其他同学或他人密切接触；

2．避免与其他同学共用生活用品；

3．不隐瞒自己的病情；

4．配合当地疾病控制部门进行有关的流行病学调查；

5．服从与传染病防治相关的救治或隔离安排；

6．注意洗手，避免将病原体传播给他人；

7．发生呼吸道感染，应主动带口罩，并与他人保持一定距离；

8．患病学生何时返校则要听取医生建议，根据疾病性质、治愈情况而定。

第四篇：学校安全工作简报

学校安全工作简报

第一期周家庄完全小学2014年5月5日

加强学校安全隐患排查力保师生平安

为切实做好学校安全工作，确保师生安全，维护学校正常的教育教学秩序，给全体师生提供一个安全的工作、学习、生活环境，根据上级的文件精神，结合周家庄完全小学自身实际，2014年5月4日，我校组织学校安全工作领导小组成员就学校的校舍、教学设备设施、篮球架、升旗台、国旗杆、消防、电路等的安全隐患进行了一次全方位的彻底的排查，并将安全检查情况做了一一的记载。

通过排查，全校共查出水井抽水电路闸刀和马路旁边的电路有安全隐患。对存在的这2处安全隐患，学校领导高度重视，现场办公，立即进行维修；对校门两边的柱子上瓷砖粘接不牢，有时刻脱落的危险，不许学生在旁边玩耍；周家庄自然村的学生要求走下边的水泥路，不能在上边的土路上走，土路崖高路窄很危险。

总之，通过此次排查，及时发现了学校的安全隐患并及时进行了整改，排除了隐患，对全体师生的生命、财产安全和学校正常的教育教学秩序提供了有力保障。

第五篇：学校安全工作简报

学校安全工作简报

第九期

总第10期

诸暨市教育局编二○○九年九月七日

关于对全市学校甲型h1n1流感防控工作

突击检查的情况通报

各直属学校，各镇乡（街道）教办、中心学校：

为进一步加强全市中小学、托幼机构（以下统称“学校”）甲型h1n1流感防控工作，根据市教育局统一部署，9月3日局全体机关干部到全市各级各类学校对甲型h1n1流感防控工作的落实情况进行了突击检查。现将检查情况通报如下：

各检查组通过看台帐记录、听汇报、进教室寝室实地查看、到师生处调查等方式，具体了解了学校防控工作的落实情况。从检查的情况看，极大部分学校对甲型h1n1流感的防控认识到位，措施得力，能制定完善本校的甲型h1n1流感防 1

控工作方案，对防控工作有具体的措施。岭北镇中心学校把防控知识印发给每位学生，让学生认真学习，并要求每位学生认真做到；草塔镇中心学校专门召开了领导班子会议，落实所有的防控措施，实施了先由医生检查，再凭健康登记表报名注册的做法，与此同时，还对全镇的老师进行了一次体温检测，并登记在册；许多学(好范文网：www.)校都增添了温度计，如直埠镇中给每位学生配备了一支温度计。目前，全市各校学生报到上学后教育教学秩序井然。

但也有一些问题值得我们注意：

有极个别的学校对防控工作不够重视，工作马虎，对局发的文件通知只是应付。如局文件要求加强晨检、午检和缺勤监测，并把情况于每天下午4点钟之前发到局安管科，但有的学校迟迟没有上报，如9月3日没有及时上报的学校有：浣东教办、越兴中学；9月4日没有及时上报的学校有：暨阳分校、草塔中学；有的学校没有实施体温测量，只是靠目测进行，这些学校有：陶朱街道唐山小学、市职教中心、直埠镇小、直埠三小、直埠中心幼儿园、次坞镇中心学校。文件要求开学第一天，须对每一个学生进行健康测试，并填写《学生健康状况登记表》，但有个别学校没有做这步工作，如浬浦镇中、东白湖幼儿园、陶朱街道跨湖完小、唐山完小、陶朱中心幼儿园、陶朱初中、直埠镇中心幼儿园等。有的虽然填写了，但内容不齐全，这些学校有：海亮外国语学校、阮市镇中心学校、山下湖中心学校、江藻镇中心学校、湄池

中学等。另外，对民工子弟学校的监督、指导仍需进一步加强。

严防甲型h1n1流感，事关学校安全、社会稳定的大局。为进一步加强防控，现将有关事项重申如下：

一、认真落实各项检测制度。各校要严格落实学生晨检、身体健康状况自查报告制度、因病缺勤病因追查与登记制度，并坚持零报告制度，做到传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗。要做好学生双休日、节假日及因其他原因离校后在返校时的健康申报工作，仔细询问在家期间有无出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状，有无及时诊治，并安排学生体温检测。要强化报告意识，按要求每日按时报告检测情况，如发生疫情时要立即上报市教育局和当地卫生部门，并采取有效措施及时处置。

二、进一步健全完善防控预案。各学校要主动商请当地卫生、疾控部门帮助，进一步健全完善疫情防控预案，明确检查、隔离、治疗、管理等各项工作的责任、程序、办法，确保一旦发生疫情能及时有序处理。一旦出现疫情的学校要立即启动防控预案，在对确诊病例及时送治的同时，要对密切接触者及时采取隔离措施，中小学、幼儿园以居家隔离为主；对于被隔离的学生，要妥善安排好学生的生活和学习。学校隔离区的管理人员也要严守隔离规范，避免交叉感染、扩散传播。

三、加强校园管理。各学校要强化门卫制度，未经体温

检测、未经健康登记，原则上不允许非本校师生进入校园。切实加强学校饮食卫生工作，对学校食堂及校内放心店，学校的自备水和饮用水设施及学校的环境卫生情况要定期进行检查。加强校园环境整治，重点做好学生宿舍、公共厕所、垃圾房、垃圾桶、垃圾车、教学楼等区域的消毒灭菌、保洁和垃圾清运工作。

四、加强健康教育。形式多样地对学生开展传染病防控知识教育，增强师生对甲型h1n1流感的认识，提高师生的自我防护意识和能力。要教育学生尽量避免到校内外人群密集的场所，注意日常个人卫生，养成良好的个人卫生习惯，并主动报告个人健康状况。要通过适当形式对家长进行宣传，提醒家长一旦发现孩子有发热、咳嗽、流涕等流感样症状，应尽早带孩子到医院就诊治疗。