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教育情况暑期社会实践调研报告(精选多篇)

时间:2025-02-17 08:20:20
教育情况暑期社会实践调研报告(精选多篇)[此文共12906字]

第一篇:暑期社会实践调研报告 某县教育情况

无痕的岁月从我的掌心滑过,也带走我纯粹的快乐,成长的过程竟然成了珍珠形成的痛苦的蜕变。就在上个学期,我迷失在人生途中的黑森林里,那时,一切事物都变得毫无意义。实际上,我一直在想,自己需要的是什么样的生活,什么样的人生。曾经,光环围绕着我,但是我却一点也不开心,那些荣誉给我带来的是压力而没有快乐,痛苦挣扎中的我也被迫去重新审视自己的人生。

可是,今年的暑假社会实践却让我真正明白自己想要的生活与人生是怎样。如今,再拾起那点滴记忆,心中升腾而起的一股郁香,纵然在阜南的记忆会在时光慢慢的点染下,渐渐只剩下模糊的色彩,但是这次社会实践却成为我人生的又一转折。它让我走出无尽的迷惘,让我重拾起心中的信念。

在阜南只有一个星期,可是社会实践的时间对我而言是一个暑假的长度。这是我第一次真正意义上进行调研,第一次和那些在教育第一线的教师进行访谈,第一次走进档案室搜集资料,第一次和同学们那么热烈地交流着调研发现,第一次没有任何心理负担地去进行科学研究。而后期的调查报告撰写我又在老师严格要求下雕琢着大家的成果,在家里连续几小时甚至一整天对着电脑进行调查报告的撰写,一篇调查报告改了又改。这个过程的幸福体验是金钱、名声都无法给予的。

感谢有这样一个机会,让我们可以看见真实的教育现状。不是媒体的“炒作”,不是书中的“空谈”,而是实打实的基层教育现状。在阜南的一个星期,我们团队对鹿城镇的各级公办及民办学校(共13所学校 )的学校领导、教师等进行采访,并在途中对学生进行交谈。通过访谈我们得到鲜活的教育第一线工作的人们他们对教育的感触,以及他们眼中的教育问题。而后再进行的资料查阅又让那些数据更加饱满。

实际上,早在六月中旬我们就开始甄选队员,并作了前期准备工作。当时正处于考试周,那个学期课业负担又很重,复习非常紧张。然而我们必须在紧张复习之余还要上网查阜南教育现状,去阅览室查看关于社会调查相关方法与内容。经过几次开会讨论才定下我们的调查主题:办学效益、民办教育(原学前师资队伍建设)、课业负担、教师信息素养(原课程设置)和学生管理。同时也分配了人员任务。如今想来,它们竟然也成了考试之余小小的幸福。

7月5日,终于踏上去阜南的路途。看窗外风景变换,就像人生画廊上一幅又一幅一闪而过的油彩。而我,将要走进一个陌生的乡镇,带着种种好奇与疑问去探寻当地教育问题。接下来的五天根据前期制定的调研计划与时间进度表,我们去了当地幼儿园、小学、中学,采访了多位老师与校长。还记得在一所民办小学我们和那儿的业务校长进行访谈,她吐露了作为教育一线的工作人员对中国教育问题的感受。提到减负问题,她不禁感叹政策与现实的脱轨造成了减负之路布满荆棘。我想中国教育改革发展的道路仍然是路漫漫,然而这并不能挫伤我们教育学人的信念。在政策制定与实施过程中充满了利益的博弈,而一旦改革必定是一场利益的重新分配,利益既得者与利益缺失者的矛盾在改革中进行化解,但也可能是激化或是变换。改革者除了乘风破浪的勇气外,还要有高瞻远瞩的智慧,除这对风火轮外,就是对教育现实的清醒认识。只有对最基层教育的了解,聆听人民的心声,汲取基层教育实践的经验与教训,才能发挥创造力。这是这次社会实践教诲我的。

阜南县教育与我所熟知地区教育不同的是当地民办教育发展方兴未艾,然而却又百病缠身。当地民办学校数量众多,这为当地减轻学生数量多的负担以及减轻政府教育负担的确起到重要作用。然而在民办学校与政府的利益博弈中,民办学校却成了“体胖身虚”的亚健康。政府为了减轻财政负担曾经一度将教育负担转嫁给社会,然而民办教育投资者的利益最大化而出现违规办学的现象,截止到xx年,阜南县共清查出非法办学机构72个,在校生近1万人。这些非法学校的开办者以盈利为目的,法律意识淡薄,教育理念滞后,办学场所简陋,在校舍,消防,卫生等方面存在诸多安全隐患,危害亲少年的身心健康。与公办学校相比,民办学校的办学条件甚为简陋,我们所考察的一所民办小学教室里的桌椅还是木质的,上面的油漆已经剥落,更不要奢谈什么根据人体力学进行桌椅设计了。那处于偏僻农村地区的民办学校没有广阔的操场,没有齐全的体育设备,没有明亮而舒适的教室……我们眼中的理所当然,那儿都没有。政府在民办教育办学中是否应当多伸出援手,除了规范民办学校办学行为外,是否也应当增加对民办学校的扶助与支持。当地暑假有两期教室现代教育技术培训,很荣幸我们能够参与到第一期的教学过程中,然而我们遗憾地发现一方面当地教师信息素养亟待提高,另一方面民办教师无法享受同等培训机会。

当地的调查印象深刻的还有对小学生率先减负的调查,通过我们的调查发现在减负上公办学校由于受到政府的监督与管制力度较大,因此工作做得较好。然而民办学校由于是以营利为目的,在减负上很难落到实处。民办幼儿园的小学化现象,民办小学补课及留校完成作业现象都还是很严重的。民办学校校长坦言民办小学要想生存那么必须要吸引生源。家长在选择学校时往往是两个标准:一是收费,二是升学率,升学率更是家长关心的。民办学校经费主要是自己承担,自然在收费上很难产生相对优势,因此在以学生成绩为评价标准的体制下,自然以升学率为重。民办小学减负之路步履维艰。而在访谈中我们又意外发现,实际上课业负担真正沉重的是初中。我想国家虽然大谈减负,但是屡次增负,实际上要分析什么养的负担是要减的,什么负担是对学生成长有益的,而且各地区、各学校要根据自身情况来制定减负计划。如果只是遵守文件,机械地减少上学时间,减少书面作业,实际上是起不到什么作用的。现在有些地方政府在进行教育改革时很教条,根据文件做而不考虑民意,不思考根据当地特殊情况应当如何改革,还有就是现在学生的学习评价制度也制约了减负的实施。课业负担不是兀自而出现的,课业负担过重还有与之联系的各种事物,课业负担过重这一现象背后有其病根所在,如果不全方位改革,不去追寻病根,只是头痛医头脚痛医脚,实际上起不到多好效果的。

自己原先与同学负责的是学生管理,实际上这相对于其他主题算是比较微观的了。再加上不是什么热点问题,调查起来实际上还是有难度的。在这个主题里,发现两个比较突出的问题。一个是“留守生”的管理问题,关注留守儿童的大潮似乎已经被关注进城务工子女的大潮淹没了。但这并不代表留守儿童就不值得关注了。阜南县一些民办小学的留守儿童达80%以上,然而这些民办小学办学条件差,教学质量也受质疑,教师又缺乏科学的管理方法,因此对于留守儿童的管理往往感到有心无力。而另一个问题就是素质教育难以实现。这是个老难题了,素质教育提出已经很有一段岁月了,但是时光虽然无声无息地流淌,大部分地区素质教育依然无法实现。缺少条件,应该是很重要的一个原因。缺少相应的评价机制、缺学校、家庭和社会三方合作、缺少相对应的一系列资金、安全等保障。

校安工程如今在各地有序进行,阜南目前也完成了约60%,不过在校安工程中仍然存 ……此处隐藏9019个字……了很大的信心。我所调查的对象也逐渐从老年人转移到了青年和中年人。考虑到当天天气比较热,很多人因此而没有耐心在太阳暴晒下完成我的问卷,于是把我的阵地从外面转移到了商场室内,这样,我所寻找的调查对象可以在享受冷气的同时舒适的协助我完成问卷。当然,在此过程中,由于有些人比较忙,或其他原因,很多人拒绝过我的请求,甚至当我刚开口要说明我的来意就直接走掉。我想,在我的语言组织和表达能力上还要进一步完善。在接下来的小区个别访问中还要继续努力。

对小区的个别访问中,由于大部分家庭会在晚上有人,所以对他们的调查我选择了晚饭后。由于自己和所要调查的对象比较熟悉,大部分家庭都很热心的协助我完成了访谈和问卷,调查取样过程进行比较顺利。

最后,将收集上来的问卷和访谈中作的记录得到的数据作了整理,进行分类,统计,分析。做了进一步研究,然后写成报告。

二 社会调研结果与分析

1调查数据分析

本次调研共收上有效问卷38份,其中包括5个家庭。通过对1-6题、11题的数据分析,可以看出,随着时代的发展,当前分布在不同年龄,不同职业的人都对服装有较强的购买力,每月购买衣服(不记结果买或没买)两次以上的占到了77.2%,他们在服装的消费上占的比例越来越大。同时也侧面反映出本地居民的生活水平在逐渐提高。但年龄偏大的老一辈人在服装消费观念上仍然相对较弱。通过对7-10题的数据分析,当地居民购买衣服时更看重款式和品牌的非别占66.2%和45%,可以看出人们对服装的要求已经从功能向时尚元素倾斜,也就是更多关注的不是保暖,遮盖作用,而是外观,时尚,开放。当然,他们将服装作为最强有力的展示自己的方式,老年人也越来越讲究款式,时尚,但仍有保守观念,他们更多的追求的是舒适、简约,更重要的是价钱。通过对10-13题的数据分析,11题中只要衣服没坏就还继续穿的只占13%左右,可以看出,“一衣多季”是过去时了,现在是“一季多衣”的时代了。

2结果评价

由调查结果分析和个别访谈的切身感受来讲,孔镇居民对服装的要求在不同的年龄段都有很大的提高,他们更加明确自己的服装消费目的,从对老年人的访谈中可以得知,他们对服装的消费已经从过去的生活必需转变到了享受生活,享受美丽上,虽然曾经的保守观念不能从他们的身上消失,但足以看出,当地老年居民对待服装的观念与态度随着时代在进步,他们有着追求年轻,追求健康的心,也客观地反映了他们在改革开放30年历程中,生活质量在大幅度的提高。而我所调查的对象中很多是80后、90后,他们是随着改革开放成长的,在他们的身上无时都能看见活力、时尚。他们对服装的要求一直很高,他们把服装作为展现自己最佳的方式,“只要我喜欢,没有什么不可以”的

着装心态已成为当地青年人着装的中心意识。访谈中同时也透露出部分年轻人在服装消费上有一定的盲目性以及对待时尚这个词的极端性,他们过分的追求潮流,甚至不考虑自己的经济状况,昂贵的衣服一换再换,造成了浪费现象。

三 解决存在问题的具体对策与个人调研收获

面对着部分青年在服装消费上的盲目性与极端性,为了减少浪费现象,在生活水平日益提高的今天,仍然有必要加青年人在强艰苦朴素的教育,不仅仅是在服装消费上。

这次调研让我收获甚足,我清晰地认识到了孔镇居民对服装的观念发生了巨大的变化,人们不再只追求一年四季有得穿就够了,服饰,已经变成人们日常生活中必不可少的话题,亦已经成为了人们追求美、追求个性的“审美标准”。

2014年8月2日

孔镇关于服装问题的调查问卷

本人是燕山大学里仁学院学生,为了明确当前人们对服装的要求以及对服装文化的领悟,也为服装业的发展提供一份资料,现对本地居民进行关于服装问题的调研,感谢您能在百忙之中抽出时间,协助我完成此次问卷调查。

填表说明: 1本次问卷调查不记名,不会对您生活隐私构成任何影响,希望真实客观的填写;2以下各题可选择一项答案,也可选择多向答案。

1-您的年龄是 (a18.4%b26.3%c13.2%d7.9%e13.2%f21.0%)

a 15—20b 21—25 c 26—30d 31—35e 35—40f40以上

2-您的性别是 ( a41%b59%)

a 男b女

3-您的职业是 ( a28.9%c12..4%b15.6%h13.1%)

a 学生b 普通工人c 公司职员d 技术工程人员

e 企业白领f企业中高层管理者g自由职业h退休人员

j私企业主i其他

4-您每月购买衣服的频率是(不论结果买了还是没有买) (a22.8%b38..2%c21.4%d8.4%e9.2% )

a 0-1次b 2次c 3次d4次e4次以上

5-您购买衣服的价钱是 (a15.8%b15.8c28.9 )

a50元以下 b50-100元 c100-200元 d200-300元 e300-400元f400元以上

6-您每月购买衣服的开销是(a21.1%b34.2c15.8)

a100元以下b100-200元 c200-300元d300-400元e400-600元f600元以上

7-您买衣服时最主要看中的是什么(a66.2%b45.5%c23.3%d45%f21.3%)

a 款式b 价格c 质量d 品牌e 颜色f购物环境

8-您通常会更偏爱什么风格的衣服 (a20.5%b43.2c24.9e52.2)

a 运动活力性b 随意休闲型c 个性前卫型 d 商务休闲型e 随意休闲性f

职业装g随便,对自己适合的风格并不清楚

9-您购买衣服时更偏爱下列哪些品牌

a阿迪 b耐克 c李宁 d 真维斯 e美特斯邦威f森马g班尼路 h以纯i佐丹奴 j其他

10、您经常购买服装的地点( a78.2%b57.2c22.4f63.3%)

a百货商场b专卖店 c 超市d普通商店e商业一条街f大型购物中心g普通市场h其他

11-您购买的衣服一般会穿多长时间( a10.5%b28.9%d13.2%)

a 等买新的之后就不会穿了b不会太长,不流行就不要了c看情况,一般会穿上一两年d只要没有坏还能穿就会穿

12-您平时在上网,看杂志,报纸时会关注关于时尚与服装方面的信息吗

(a22.4%b34.2%c29.2)

a偶尔会b通常会关注c 特别注意了解关于服装方面的走势d 一般不会 13-您对当前的服装市场还满意吗( a10.5%b50。3%d22.6%)

a一般,但令人满意的款式还不多 b 不错,希望能和国际时尚连接的更紧密更及时

c 很好,很令人满意,d 对这方面没有太多的要求

再次感谢您的协助,祝您天天开心!

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