党性分析是党员终生的必修课

最近，中共中央党校培训部召开中青班学员党性分析动员会。中央党校常务副校长虞云耀出席并作动员讲话。他在讲话中强调，党性分析是党员终生的必修课，中青班学员要深入学习贯彻党的十六届四中全会精神，结合思想和工作实际，认真做好党性分析。

虞云耀说，作为一个党员和党员干部，实际上从入党的那天起，也就是当我们举起自己的右手，面对党旗庄严宣誓的时候起，党性分析、党性修养、党性锻炼就已经成为我们每个人终生的必修课。党性分析作为终生必修课，它不是一次、两次，不是一段时间内要进行，而是一辈子都要不断地进行。周总理作为我们党党性最强的革命领袖之一，是全党学习的楷模，他有一句名言“一辈子改造到老”。所以，党性分析作为终生必修课，是我们每一个党员，特别是党的领导干部都要非常重视和时刻想到的。当然，每个人的成长经历不同，从事的职务岗位不同，对事业的贡献和所做出的工作成绩也有大有小，但当我们最后回首人生轨迹时，能不能无愧地对党讲、对人民讲，我一生没有辜负入党时的誓言，始终是按照党的要求去进行党性修养的，去完成党交给的任务的。

虞云耀指出，同志们在党校学习期间进行党性分析，与在原工作单位做党性分析有所不同。第一，我们是在比较系统地学习了马克思主义基本理论，包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上，再来对自己进行党性分析的。应该说对问题的认识和看法，包括对自己实践经验的总结，对自己存在的问题、差距与不足的分析，都要有一个新的高度。“在改造客观世界的同时，不断改造主观世界”，这是一句老话，又永远是一句新话。改革开放二十多年以来，客观世界在发生巨大的变化，实际上我们的主观世界也在不知不觉地变化。一些在新的情况下出现的、需要我们警惕或者过去没有遇到过的问题，现在我们碰到了、遇到了，必须坚持在改造客观世界的同时改造主观世界。大家经过比较系统的理论学习以后来进行党性分析，希望这种分析是高水平的，符合时代要求、体现先进性的，真正使自己的思想境界有所升华。第二，大家在党校学习，都是普通党员，没有上下高低之分。在这种情况下，每个人自我总结回顾，互相之间进行同志式的提醒和帮助，可能会少一些顾虑，这个优势要很好地发挥。第三，要把党性分析作为整个党校教学中的重要环节。中央确定的党校教学新布局“一个中心、四个方面”，其中包括党性修养。我们要按照学校的要求、按照培训部的要求，用一种严肃认真的态度来进行，绝不能马虎。

他指出，这次党性分析以“加强党的执政能力建设、保持共产党员的先进性”为主要内容，紧扣时代主题，紧扣十六届四中全会的要求。在深入学习贯彻《决定》精神的情况下，我们搞党性分析，就要按照《决定》提出的对领导干部的要求来对照检查、认真分析。我体会，《决定》对党的领导干部所提要求，归纳起来是两点：一是“六观”，二是“三常”。所谓“六观”，就是党的各级领导干部要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，要坚持正确的地位观、权力观、利益观。这是党性最核心、最重要的内容。我们看到很多优秀的党员、优秀的领导干部，他们成为我们学习的榜样和楷模，就是因为在这个根本问题上解决得好；我们也看到极少数败类，包括担任相当职务的领导干部，最后堕落成腐败分子，实际上都可以从这里找到最终的根源。所以，这“六观”是所有问题的“总开关”。对整个党来说，执政时间越长，脱离群众的危险就越大，经受反腐败的考验就越严峻。对每个领导干部来说，地位越高、权力越大，做领导工作的时间越长，各种诱惑随之增多，被腐蚀的可能性也就越大。如果我们不能经常地很清醒地认识和把握这“六观”，那就有可能要出大问题。他建议大家在进行党性分析的时候，一定要按照四中全会《决定》讲的这“六观”，逐条想一下自己做得怎么样，遇到过哪些考验？下一步可能遇到什么考验？存在的问题该怎么办？《决定》提出党的领导干部要做到“三常”，即常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。希望大家对照“三常”的要求，结(请你支持www.)合自身实际检查，找准问题，认真思考和总结。

他强调，进行党性分析最基本的方法就是认真学习党章，特别是学习和对照党章第三条——共产党员的八项义务，第三十四条——党的干部的六项基本条件。这十四项，最核心的是两个问题，一个是理想信念，一个是清正廉洁。理想信念，就是政治的坚定性。对一个领导干部来说，如果政治上不坚定、理想信念动摇、理论上糊涂，这是党性不强最可怕的表现；理想信念坚定、政治上清醒，这就是党性强。清正廉洁是非常现实的考验，每个人都要想一想，哪些方面做得好，哪些方面做得不够。他指出，我们进行党性分析，重要的不是写了多少文字，而是要老老实实地对照党章规定的党员八项义务、党员干部的六项基本条件进行自我检查，真正触及到自己思想深处的一些东西，绝对不要做表面文章。

虞云耀最后指出，这次我们的党性分析要到井冈山、延安进行体验式教学，这是一种新的探索。大家到这两个革命圣地、革命摇篮，对照无数牺牲的革命先烈，我们党开创事业的艰辛，来开展党性分析，具有特殊的意义。希望大家按照庆红同志提出的“十六字”党校办学新要求，把我们党的优良传统和时代精神结合起来，使我们的中青年领导干部真正成为政治坚定、清正廉洁、有能力、有本事、符合时代要求、能担当重任的领导干部。

第二篇：党性分析是党员终生的必修课

党性分析是党员终生的必修课

作为一个党员和党员干部，从入党的那天起，也就是当我举起自己的右手，面对党旗庄严宣誓的时候起，党性分析、党性修养、党性锻炼就已经成为我终生的必修课。

党性分析，它不是一次、两次，也不是在一段时间内要进行，而是要一辈子不断地进行。周总理是我们党党性最强的革命领袖之一，是全党学习的楷模，他有一句名言“一辈子改造到老”。所以，党性分析是我们党每一个党员都要非常重视和时刻想到的。当然，每个人的成长经历不同，从事的职务岗位不同，对事业的贡献和所做出的工作成绩也有大有小，但当我们最后回首人生轨迹时，能不能无愧地对党讲、对人民讲，我一生没有辜负入党时的誓言，始终是按照党的要求去进行党性修养的，去完成党交给的任务的。

在工作中，我也十分重视个人的党性分析。第一，我是在比较系统地学习了马克思主义基本理论，包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上，对自己进行党性分析的。应该说对问题的认识和看法，包括对自己实践经验的总结，对自己存在的问题、差距与不足的分析，都有一个新的高度。“在改造客观世界的同时，不断改造主观世界”，这是一句老话，又永远是一句新话。改革

开放二十多年以来，世界在发生巨大的变化，我们的主观世界也在不知不觉地变化。现在我们碰到了一些新问题，要想很好地解决这些问题，必须坚持在改造客观世界的同时改造主观世界。大家经过比较系统的理论学习以后来进行党性分析，希望这种分析是高水平的，符合时代要求、体现先进性的，真正使自己的思想境界有所升华。第三，党性分析是理论学习 ……此处隐藏10047个字……政能力的提高和执政地位的巩固。这个深刻教训应当记取。

在新的历史条件下，按照党务公开原则，党员领导干部的党性修养也要“开门”、透明，置于阳光之下，这不仅是一时的具体措施，而且要成为一种确能收到成效的定规，从制度上保障党员和群众能够实现有效的参与，监督、促使党员领导干部加强党性修养。

共产党员是一个光荣的称号，共产党员的党性本质上代表着一种崇高的品格和操守。监督党员领导干部的党性修养，就是监督他们的思想、工作乃至生活表现。最重要的就是监督领导干部如何行使权力，监督他们是不是真正做到了权为民所用、情为民所系、利为民所谋，是不是真正做到了问政于民、问需于民、问计于民。古人云，“十目所视，十手所指”，众人监督的作用，足以生畏，可长正气灭歪风。加强个人修养与接受教育监督相统一，是完全正确和切实可行的。

我们相信，深刻理解和自觉落实胡锦涛同志提出的加强领导干部党性修养的重要思想，在实践中解决好修养什么、怎样修养和监督什么、如何监督这两个问题，就必定能在全党特别是各级干部中，形成富有朝气和活力的普遍自觉修养态势，讲党性、重品行、作表率就会成为时代风气。■

（作者系中共中央党校教授。本文转自《求是》2014年第10期）

第五篇：党员干部要把读书思廉作为党性修养的必修课

党员干部要把读书思廉作为人生追求的境界

纪律教育月学习心得

胡锦涛总书记在纪念建党90周年庆祝大会上的重要讲话中指出：“理论创新每前进一步，理论武装就跟进一步，这是我们党加强自身建设的一条重要经验。全体党员、干部都要把学习作为一种精神追求，真正做到学以立德、学以增智、学以创业。”党员干部应把读书思廉作为提高精神境界、陶冶思想情操的必修课，自觉做到多读书以净心，常思廉以砺志，勤践行以立身。

一要多读书、读好书。

党员干部坚持学习首先是一种责任。我们正处在一个充满机遇和挑战的时代，许多新事物需要我们去学习、去探索、去实践，许多新问题有待我们去研究、去回答、去解决。党员干部坚持学习又是一种追求。一个人的人生追求，不仅是一种个人的奋斗目标，也是一种文化品位，更是一种人生境界。党员干部坚持学习还是一种生活方式。每个人都有自己的生活方式，党员干部由于其岗位的特殊和职责所在，决定了其应该把学习作为一种生活方式。读书学习，是一种精神世界的沐浴。所以，党员干部要坚持多读书、读好书。

一是要突出思想性。政治上的清醒来源于思想上的成熟。党员干部要始终把理论武装作为第一任务、第一责任和第一需要，紧紧抓住用党的创新理论武装思想这一根本，认

真学习理解中国特色社会主义特色理论，自觉构建社会主义核心价值体系，不断加深对科学发展观科学内涵、精神实质和基本要求的理解，使之转化为科学的世界观和方法论。树立正确的人生观、价值观、权力观和利益观，筑牢思想防线，强化精神支柱，保持思想道德上的纯洁和政治信念上的坚定。二是要注重实效性。学法、知法是懂法、守法的前提，党员领导干部必须把学习法律作为重要职责，熟知基本法律，强化法律意识，增强党纪观念，自觉遵纪守法，主动接受群众监督。三是要增强针对性。不少腐败分子从堕落走向毁灭的人生轨迹，会给我们种种警示：丧失信念，就会迷失方向；滥用职权，就会埋下祸根；不慎交友，就会陷入泥坑；荒废学习，就会走向误区……党员干部要坚持警钟长鸣，多读一些反腐倡廉方面的书籍，从正反两方面的典型事例中反复汲取教训，认真做好亡羊补牢工作，始终扎紧思想上的篱笆，做到防患于未然。

二要勤思考、多感悟。

“学而不思则罔，死而不学则殆。”只有学有所思，才能学有所为。作为党员领导干部，不仅要多读书，而且要对书本内容咀嚼消化，取其精华，去其糟粕，读有所悟，悟有所思。要学以明是非。古人说：“虽有至道，弗学不知其善也”，“人不学，不知义”，通过读书学习，分清真善美假恶丑。要学以修德性。“低头读书，抬头做人”，是成功者的经

验之谈。清代有一幅名联：“古往今来多少世家，无非积德；天地间第一人品，还是读书。”这幅对联，把“读书进德”的道理讲得很透彻。学可济世，学可正人。学习是“谋事之基，成事之道”。一个不学无术的人，肯定是胸无大志；而胸怀大志者，必是重视学习的人。毛泽东一生酷爱读书。周恩来同志早在少年时期就立志“为中华之崛起而读书”。正是他们深知学习的重要性，学而不倦，才使他们具有渊博的学识、超人的智慧和卓越的才能，成就了前无古人的千秋伟业。党员干部不仅要从提高自身素质和岗位职责出发看待学习问题，而且要从社会责任和示范需要角度重视学习问题，既要做读书学习的自觉实践者，又要做学习型政党、学习型社会建设的积极倡导者、精心组织者、大力推动者。

三要勇践行、讲自律。

理论联系实际是我们党的优良作风，也是对党员干部加强学习的基本要求。要紧紧围绕集团公司再次创业和加快发展、构建和谐企业集团这一主题，紧密联系招商引资和企业发展的实际，紧密联系干部群众的思想实际，把理论学习与调查研究结合起来，与解决改革发展稳定中的现实问题结合起来。要善于向书本学习、向群众学习、向实践学习，把研究和解决影响集团发展的突出问题作为学习的根本出发点，增长才干、提高本领、干事创业， 坚持在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领，不断提高工作的科学性、预

见性和创造性。

通常我们说一个人走向成熟，不仅是指其在年龄、生理、阅历上的成熟，同时也包括其思想和精神境界的成熟。从一定意义上来说，党员干部思想和精神境界的成熟，要从讲自律做起。自律是根本，他律是保证。只有自律与他律结合起来，才能使党员领导干部在内有动力、外有压力的环境中，时刻保持廉洁自律的良好形象。读书思廉，重在思，贵在行，一是要保持高尚的追求。一个人的兴趣嗜好具有独立的个性色彩，好的兴趣嗜好有利于个体综合素质的优化。要正确选择个人爱好，提高文化素养，崇尚健康向上、文明高雅的境界。而是要慎待社会交往。交往是社会发展、个人发展不可或缺的条件。一个人希望有朋友是正常的，关键要把握住与什么人交往，如何交往。不少领导干部就是因为交友不慎、交往不当走上犯罪道路的。对此，必须树立正确的交往观，坚持择善而交、谨慎交友，常交正直之友，常交基层之友，常交为师的学友，常交克己之过的诤友和挚友。同时对那些怀着个人目的拉拉扯扯的人，要保持高度警觉。三是要力戒生活奢侈。艰苦奋斗，是砥砺立志、陶冶情操、抵制各种不良风气侵蚀的法宝。保持艰苦奋斗政治本色，关键是要牢记“两个务必”，自觉把艰苦作为一种美德来坚守，讲操守、重品行，始终保持高尚的精神追求，严格按照“四自”约束自己，鞭策自己，耐得住寂寞，抗得住诱惑。尤其是领导干

部，要切实做到台上台下一个样，工作时间和业余时间一个样，有监督和没有监督一个样，始终保持共产党员的政治本色。

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