党课端正入党动机（实用46篇）

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XXXX年4月21号我怀着激动和兴奋的心情这次入党积极分子培训班学习，到6月2号，这次的培训课圆满结束，在这次培训中，令我感触最深的是党委书记庞思勤主讲的关于入党动机的专题讲座。虽然身边也有党员，但我对党和党员的了解还是不多，通过这次关于入党动机的学习，我深刻地认识到入党动机的重要性，它决定了一个党员今后的发展方向和发展情况。在此，我就谈谈这次学习的几点心得。

所谓入党动机，简单地说就是为什么要入党，我想每个大学生在交入党申请书之前，都会想到这个问题，是因为入党可以给自己以后找工作增加一些砝码，还是入党成为一名党员可以满足自己的虚荣心，还是迫于身边同学和老师的压力不得不入党呢?通过这次课的学习，我明白了，不管是因为什么，只有正确的入党动机才能使我们不断进步，不断提升自我，不断端正思想从而向组织靠拢。在新时期，社会在不断迅速的发展，党员有正确的入党动机才更能经受住各种各样的考验。

说了这么多关于雷锋同志，有同学回纳闷，雷锋是不是一名党员。他是，雷锋同志是一名光荣的共产党员， 他于1961年2月加入党组织，1962年8月15日殉难，虽然他党龄很短，但是他热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，值得我们每个人，尤其是每个党员的学习。特别是雷锋同志的思想境界已经达到了一个优秀共产党员的标准，在他因公殉职之后，人们称赞他为伟大的共产主义战士。

谁知道中国共产党党员有多大数量?超过8000万 !为世界上最大的执政党，我

们的党员99%以上都在生产、工作、经营管理一线，都是普通劳动者，他们加入

中国共产党主要是拥护党的主张，信仰党的理论，认同党的宗旨，追求党的先进

性的中共党员。多数人的入党动机是比较纯正的，但是相比之下，确实存在有人

“入党动机不端正”的情况，我们来看一组视频。

看来党员中队伍中也不乏有“腐败分子”的事实，有些人因为纯粹的信仰而入党。给我们一个启示就是，一方面要对提出入党申请的人进行“相当长时间的考验”，一方面也要在其入党后“加强教育”。

在场的同学都是在11年入学初递交的入党申请书，我们可否回忆一下：我们递交入党申请书的目的是什么，跟着我来分析一下自己最初的入党动机是否正确?

2、大学生不正确入党动机的表现和分析

(一)“功利”型

有的同学认为入党是做官的前提，入了党就可以做官，做了官就可以为家人、为自己谋取私利;有的认为入党可以为自己毕业后找一个好工作创造条件，特别是近几年来，连外企、私营单位接收大学毕业生时，也青睐党员;也有的认为现在共产党处于执政地位，有威信，捞一张“党票”对自己只有好处没有坏处等等。

这种入党动机是完全错误的，是与党的根本宗旨背道而驰的。持有这种想法的入党申请人，缺乏远大的理想，缺乏为党和人民事业而献身的精神，经不起艰难困苦的考验，最终必定会被人民所抛弃，会严重败坏党的形象，降低党的威信。

(二)“虚荣”型。

有些人看到别人入了党，在群众中有一定的威望，羡慕不已，于是自己也写份入党申请书，企盼有一天自己能获此荣耀，得到精神上的满足。

那么我想说，“共产党员”之所以光荣，不在于这个名词本身，而在于它的内涵。是共产党员全心全意为人民服务的精神感召着人们;是共产党员吃苦在前、享受在后的奉献精神教育着人们;是共产党员的先锋模范作用鼓舞着人们。

如果要求入党仅仅是为了光荣，而不与上述的责任和义务联系在一起，甚至没有一点献身的思想准备和实际行动，那么，在工作艰苦、环境险恶或国家利益、集体利益与个人利益发生矛盾的情况下，就会在思想上动摇自己的入党信念，在行动上半途而废。

(三)“盲从”型。

有的同志认为大家都要求入党，相比较自己条件并不差，“随大流”也向党组织递交了入党申请书。

这些同学入党动机带有很大的盲目性，对待申请入党的问题往往缺乏认真严肃的态度，所以争取入党的行为往往有始无终。在现实生活中，持有这种入党动机的同学往往都不太热衷于公益活动和集体生活。

(四)“被动”型

有的同学受家庭和亲朋好友的推动才递交申请书;有些同学因为父母都是党员，亲朋好友也多是党员，每当他们问及自己是否要求进步时，感到不入党似乎不光彩，被动的递交了入党申请书。

这部分学生提出入党申请，是政治上要求进步的表现应当肯定。应该看到他们要求入党不是坏事，表明他在政治上要求进步。但同时必须看到这种入党动机主要来自于外力的推动，而并非出自申请者发自内心深处的真诚愿望和对党的深刻了解。

一个人要求入党，首先应该有坚实的思想基础，明确自己肩负的历史责任.如果仅仅是为入党而入党，就根本不够入党条件。缺乏坚实的思想基础，正确的入党动机也不可能持久。

(五)“报恩”型

为了报答党的培养之恩而要求入党，这种朴素的感情是难能可贵的。但是仅仅有“报恩”的朴素感情是远远不够的。朴素的感情不能代替共产主义的觉悟和信念，更不能代替一个共产党员应具有的立场、观点和方法。因此，应当在不断的自我修养中提高和升华。应该把朴素、直观的认识上升到自觉的、理性的高度。只有这样，入党动机才能更加清晰、深刻。

(六)“成长型”

追求上进型的学生虽有一种较为纯朴的上进心，但他们将入党作为自己追求学业上成功的重要附加因素。这部分学生要求入党，主要是受新闻媒体的宣传，受社会舆论的激励，而产生入党动机的。

了解了这6种入党动机以后，大家有没有找到了自己的影子，如果自己曾经想法是这样的话，也没关系，因为认识到自己曾经的错误也是一种思想上的提升，证明今天没有在这里浪费时间，多少学习了点儿东西。入党的确是个人追求进步的途径，但是这种进步不应是为了面子和狭隘的个人成长的目的，而是为了党的事业，为了个人能在历史进程中正确发挥作用，实现最大的人生价值，实现个人价值与社会价值的统一。

每一名企盼入党的新同学，都要时刻提醒自己，入党是为了什么，现在应该做什么，入党以后要干什么，严格以党员标准要求自己，成为名副其实的共产党员。只有这样，我们的信仰才是纯洁的、正确的，我们的党才是一个充满希望的党。

3、什么是正确的入党机

党章第2条规定：

“中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。”

正确的入党动机 ……此处隐藏73041个字……产主义奋斗终身的决心。

2、正确的认识党，要通过自觉的学习和有组织的学习《党章》和《党的基本知识》，了解党的性质和纲领，只有学习，才能有正确的党的理论基础知识，才能对共产主义科学的理解和对党的正确认识，有正确的入党动机才有坚实的思想基础和理论基础，才能将伟大的理想与抱负和实际工作统一起来，在平凡的工作中作出不平凡的事迹来。

3、必须树立全心全意为人民服务的思想。

4、必须克服几种模糊意识

①克服随大流、赶时髦的思想：认为青年人入了党比别人强、靓，显摆自己。

②克服高不可攀的思想：认为比天高，教育培养时间长，领导不了解，个人做的不够，消极等待。

③克服埋怨思想：申请未批，就绝望了，出现消极、悲观、失望，甚至对党组织有偏见。

④克服怕非议思想：申请入党，害怕别人说闲话，发议论。入党实现个人的政治理想，是个信仰问题，不应怕这些。

⑤克服与党员交往上的心理问题：应主动与党员交换思想、学习体会、个人意识。

三、端正入党动机，思想道德修养是基础

（一）、思想道德修养的基本内容至少有如下三个方面

1、具有导向作用的政治素质修养，这是思想道德修养的核心内容，目的在于帮助学生坚定政治方向，树立科学的政治观。

2、奠定成材基础的思想素质修养，这是思想道德素质修养的主要内容之一，目的在于培养学生正确的处理国家、集体和个人之间关系的意识，使自己在为三者做奉献的过程中实现人生价值。

3、促进人格完善的道德素质修养，目的在于提高自己的文明水平，建立和发展平等、团结、友爱的社会主义新型团体精神和道德风尚。

4、反映精神状态和心理素质修养是基础内容，目的在于提高学生的心理素质，使之适应时代的要求，勇于竞争，敢于正视困难、面对挫折，具有较强的适应能力。

5、适应大学生活的适应教育，目的在于通过对大学生的引导、培养学生科学的生活态度、坚强的学习毅力、科学的学习方法、严谨的治学态度等。

思想道德修养就是从以上几个方面出发，根据大学生思想认识水平及其发展规律，以人生观（奉献社会）、价值观（奉献社会的同时体现自身价值）、道德观（高尚的品质展现人生）为准线，以学生成才为出发点构成的完整科学体系。

（二）、大学生应有的道德品质

大学生应有的道德品质，是我们特色社会主义道德原则和规范在大学生个人身上的体现和凝结，也是中华民族传统美德在新一代大学生身上的继承与弘扬。

1、热爱祖国，热爱人民：是社会主义一代新人思想觉悟的具体体现，是衡量社会主义道德水平的重要标志，因而是大学生做人的最基本的道德品质。

2、孝敬父母、尊敬老师：这是我们做人的最起码的道德品质。

3、团结同学、谦虚礼让：同学之间应以“互尊”为原则，既要自尊、自重、自爱，又要谦虚、谨慎、热情，在尊重、友好、互利之中处理好同学关系。谦虚的核心是善于发现自己的短处和别人的长处，能够乐于采人之长，补已之短，包括友好诚恳、与人为善的态度、亲切文雅的语言、和颜悦色的表情，以及各种文明进步的礼节等。礼让关键是尊重他人，是发自内心的对他人尊敬的一种态度和表白，是真诚的，毫不掩饰的。

4、勤奋学习、勤劳节俭：学习要有目标，近期的、远期的目标在学习中作到惜时如金，分秒必争，讲究科学的学习方法，提高自己的学习效率，将“拼劲”、“钻劲”和“韧劲”持之以恒。勤劳节俭品德的前提是积极主动、热爱劳动，是公民的光荣职责，也是做人的本质之一。

5、律已宽人，诚实守信：律已指严格按照一定的道德准则和行为规范来要求自己、约束自己。宽人指用宽宏大量的心胸，团结友爱的态度对待他人，但要区别“江湖义气”不讲正义、不讲正气的行为。诚实守信，就是言行跟思想一致，不伪装、不虚假，说话、办事实事求是，讲信用。大学生应牢固树立诚实正直，“言而有信，无信不立”的观念，自觉抵制“老实人吃亏”“不说谎话办不成大事”的错误思想的影响。

6、见义勇为，公正无私：见义勇为，既有遇到邪恶或危险奋不顾身、无畏无惧、挺身而出、英勇斗争之意，又有坚持真理、支持公道、伸张正义之意，还有奋勇进取、敢作敢为、开拓创新之意。大学

生应具备敢于与坏人坏事做斗争的品质。公正无私，是一种办事公平、公道、为人正直、正派、不偏邪、不为已的道德品质，它是社会主义、集体主义道德原则在个人品质上的集中体现。

四、端正入党动机，接受组织考察是原则

入党要经过组织的推荐、培养、教育、考察的过程。学生在被确定为重点培养对象后最短培养考核一年，这是党组织发展党员的基本组织原则。对入党积极分子进行考察，这是保证党员质量及党的组织队伍纯洁性的重要的组织程序。

1、为什么要有一个教育、培养的过程

①学生入学勿发生一时激情，缺乏持久的信仰。

②勿攀比，你申请，我也申请，申请满天飞。

③入党动机不纯，为了自我政治荣誉，为好找工作，只看眼前利益，缺乏永久而坚定的信念。

④党的基本知识，基本理论不学习更不懂，入党后是个无知的党员。

⑤党的纪律观念不强，党的宗旨不明，党的政治观点不明、政治立场不坚定，都需要一个教育过程。

2、如何接受组织考察

①积极向党组织靠拢

a、主动向党组织表达入党愿望，递交申请书，包括为什么要入党，对党的信仰态度，本人的经历，家庭及社会关系，个人的缺点和今后的努力方向。

b、主动向党组织回报：口头的、书面的一年至少三次。（学习党的知识的认识与体会、接受组织工作、完成工作任务、如实反映个人的思想情况）

c、积极参加党的活动：学习党章，听党课，党组织的义务劳动、社会活动，讨论某些政治问题，入党谈话、入党宣誓、党内表彰会等。

d、自觉接受党组织考察，经过一年左右的教育过程后，在党组织确定重点培养对象后，组织上要指定1 — 2 名正式党员作为入党积极分子的培养联系人，每半年考察一次，填写考察意见，经过一年以上的教育与培养后，听取介绍人、党小组、群众意见的基础上，经支委会讨论，同意列为发展对象的，填写预备党员仪表。

②以自己的行动接受考验

入党不是看你说了什么，而是看你想什么，做了什么。

a、积极支持社会改革：我国正处于全面改革，深化体制的年代，如农村改革、经济结构的调整；政治体制的改革，实行干部能上能下，打破公务员终身制；企业的改革，如重组、兼并、买断；事业单位的人事制度改革，打破“铁饭碗”等，我们青年学生必须了解社会的变革，支持改革，在实际的生活与工作中为改革献计献策，发挥自己的聪明才智，接受组织的考验。

b、先锋模范作用：在各项工作中以党员的八条标准要求自己，起表率作用。吃苦在前，享受在后，正确处理国家、集体、个人的利益关系。

同学们，你们是我们党组织未来的希望，是祖国的希望，是卫生事业的希望，望你们抓住机遇，坚定信念，为自己所选择的人生理想而奋斗吧！